楊明生,男,1963年6月生,中共黨員,霍邱縣第一中學(xué)校長。38年來,楊明生數(shù)次拒絕發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及學(xué)校的高薪聘請,長期堅守原國家扶貧開發(fā)重點縣、革命老區(qū)的基礎(chǔ)教育,克服病痛默默耕耘在教學(xué)一線。曾獲評全國教書育人楷模、全國先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教師、安徽省先進(jìn)工作者、安徽省特級教師、安徽省感動江淮志愿服務(wù)優(yōu)秀典型、“六安好人”等榮譽(yù)。
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在很多人才紛紛外流的時候,楊明生這位倍受社會各界關(guān)注的教育“奇才”,卻無怨無悔地選擇了留守家鄉(xiāng)教育,甘愿當(dāng)一名家鄉(xiāng)教育忠實的守望人。
每天,他總是第一個來到學(xué)校,最后一個回家,經(jīng)常在黑暗中扛著自行車,數(shù)著樓梯臺階上下樓。隨著年齡的增長,他患上了多種疾病,但除了胸骨后甲狀腺濾泡狀惡性腫瘤切除手術(shù)住院的兩周以外,在學(xué)校的考勤薄上從沒有因私請假的記錄。
38年來,他不僅堅守家鄉(xiāng)教育,而且從未離開過三尺講臺。他只有一個信念,要把他的教育理想與智慧轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實,為黨育人,為國育才。他堅持辦好人民滿意教育的辦學(xué)理念,堅定讓家鄉(xiāng)的孩子在家門口就能享受到最為優(yōu)質(zhì)的教育資源的信心,全面加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理,整治學(xué)風(fēng)校風(fēng),大力推行“一案三式”為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量全面提升。多年來,在他的教育和引導(dǎo)下,越來越多的學(xué)生考入了自己心怡的高校。
楊明生的微信名一直是“老楊樹下”,對此他解釋道:“枝繁葉茂的老楊樹下蔭涼多。我愿像老楊樹一樣讓更多的霍邱學(xué)子在老楊樹下乘涼,成人成才!”
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盡管在高考這根“指揮棒”的牽引下,高中教育升學(xué)壓力比較大,但在學(xué)校管理實踐中,楊明生始終把德育放在統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項管理工作的最重要位置,扎扎實實開展德育實踐,表現(xiàn)出他作為教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)。
在多年的教育實踐中,楊明生有很多自己的思考和總結(jié),如“德育就是育德,德育也是升學(xué)率”。在堅持五育并舉,落實立德樹人教育根本任務(wù)方面,他提出“尚修德、善學(xué)習(xí)、重健身、會審美、愛勞動”“五項”學(xué)生成長目標(biāo)。每一屆學(xué)生畢業(yè),他都會語重心長對孩子們說,無論你們將來走到哪里,都要做到“三個不忘”,即不忘立德、不忘感恩、不忘家鄉(xiāng)。他的養(yǎng)成教育觀更是非常樸素,“要走有走相,站有站相,坐有坐相,要有孩子形,要有學(xué)生樣”。
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敢于擔(dān)當(dāng),做新時代教書育人的實干家
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1998年8月,楊明生出任霍邱二中校長。當(dāng)年的霍邱二中社會聲譽(yù)極差,老百姓都這樣嚇唬小孩子:不好好學(xué)習(xí),把你送到霍邱二中去。楊明生帶領(lǐng)霍邱二中老師克難攻堅,不到三年的時間,就使這所學(xué)生不足900、全市有名的薄弱高中,一躍發(fā)展成為72個教學(xué)班、4500名高中學(xué)生,在全省都有一定影響力的省級示范高中。
2014年8月,年過半百的楊明生再次臨危受命,來到了他魂牽夢縈的高中母校——霍邱一中擔(dān)任校長。經(jīng)過短短幾年的艱苦努力,霍邱一中已經(jīng)從百姓失望、生源外流的“重災(zāi)區(qū)”,一躍成為安徽省知名高中,不僅有效遏止了長期以來存在的生源外流現(xiàn)象,而且還出現(xiàn)了“生源回流、家長回鄉(xiāng)”的良性發(fā)展態(tài)勢。
一張張證書,浸透了他留守家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)教育的心血汗水;一項項成就,鐫刻了他勇于探索、積極進(jìn)取的拼搏足跡;一根根白發(fā),譜寫了一曲家鄉(xiāng)教育守望者高亢的奉獻(xiàn)之歌。楊明生把他所有的智慧和情懷獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè),用心辦有愛的教育、有魂的教育、有溫度的教育,把教書育人當(dāng)成一輩子的大事,言為士則、行為世范,他用自己的行動點亮了孩子們的未來。